Ở độ tuổi này, phần lớn các em thiếu niên đã có nhu cầu sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày. Các khóa học dành cho thiếu niên được thiết kế tạo điều kiện để các em không ngừng phát triển bốn kỹ năng sư dụng tiếng Anh để đáp ứng những nhu cầu thiết thực đó. Các chủ đề giao tiếp được lựa chọn để học sinh có thể trao đổi về các vấn đề mình quan tâm, đồng thời qua đó bổ sung ngữ pháp và từ vựng trong ngữ cảnh có ý nghĩa thực tiễn.

Môi trường học tập hứng thú của chương trình sẽ giúp các em thiếu niên phát huy hết khả năng học tập để có thể sử dụng tiếng Anh như một công cụ thực thụ trong giao tiếp, đọc và viết phục vụ mục đích thiết thực, tạo điều kiện cho việc tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, dù đó là sách báo tiếng Anh hay mạng Internet, giúp các em chinh phục tri thức và thành công.

Mục tiêu khóa học:

          Thông qua phương pháp tiên tiến và phù hợp với lứa tuổi trẻ em, Tiếng Anh trẻ em (tuổi mẫu giáo) nhằm tạo điều kiện cho trẻ em ở độ tuổi mẫu giáo bước đầu làm quen với học ngoại ngữ (tiếng Anh), phát triển khả năng giao tiếp khẩu ngữ tự nhiên, góp phần hình thành thói quen và tâm lý yêu thích học tiếng Anh, bạo dạn trong giao tiếp và bước đầu phát triển tư duy nhận xét ở trẻ nhỏ. Sau khi hoàn thành ba cấp học (VYL-A, VYL-B và VYL-C), các em sẽ có khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh trong các tình huống đơn giản hàng ngày như chào hỏi, gọi tên các đồ vật, con vật, nhận biết và đếm số bằng tiếng Anh, hỏi đáp một số yêu cầu đơn giản hàng ngày, hát đồng dao tiếng Anh, v.v...

OLYMPIA sẽ ứng dụng Công nghệ quản lý giáo dục ISO 9001 cho tất cả các cơ sở của OLYMPIA bắt đầu từ đầu năm học mới 2008-2009. Đây là lần đầu tiên công nghệ quản lý tiên tiến này được ứng dụng ở một trong các Trung tâm đào tạo ngoại ngữ và tin học tại Việt Nam.

Công nghệ quản lý giáo dục ISO 9001 là hệ thống quản lý theo tiêu chuẩn ISO 9001 - một phương pháp làm việc khoa học, được xem là công nghệ quản lý mới, giúp các nhà quản lý tổ chức hoạt động, sáng tạo, đạt hiệu quả công việc cao trong quy trình hoạt động đào tạo của trung tâm. Cụ thể là giúp cho ban giám hiệu tránh được những vụ việc sai phạm không cần thiết; kiểm soát được cả hệ thống của trung tâm từ đào tạo đến nghiên cứu khoa học, tổ chức hành chính - trị sự, tiết kiệm…